Vermittlung grundlegender Computerkenntnisse an Frauen in Nepal

Mai 25, 2024

Den Laptop meistern: In unserem Erfahrungsbericht aus Nepal zeigen wir, wie wir jungen Frauen im Rahmen von Akasha Traineeship wichtige Computerkenntnisse für ihre Bewerbungen und Praktika vermitteln.

Die jungen Frauen des dritten Akasha Traineeship Jahrgangs haben bereits den größten Teil ihres 10-monatigen Orientierungsprogramms absolviert. In den letzten Monaten haben sie viel über Berufsorientierung, Gesundheits-, Gesellschafts- und Umweltthemen gelernt und sind mit wachsendem Selbstvertrauen in die Lage versetzt worden, in ihren Gemeinschaften Veränderungen zu bewirken.   

Im Rahmen des Traineeship Programms erhalten die Teilnehmerinnen auch einen Intensivkurs-Computerkurs, der darauf abzielt, ihnen grundlegende Computerkenntnisse zu vermitteln, einschließlich der Nutzung von Microsoft Word und dem Verfassen eines Lebenslaufs und Bewerbungsschreibens. 

Für einige der Schülerinnen ist es das erste Mal, dass sie mit einem Computer arbeiten. Aufgrund einiger unrealistischer Erwartungen und kleiner Missverständnisse war der Kurs nicht frei von lustigen Momenten und Überraschungen.

Nach erfolgreichem Abschluss dieses Kurses sind die Schülerinnen nun bereit, ihre ersten Lebensläufe und Anschreiben zu verschicken, um sich für ein Praktikum zu bewerben, das ebenfalls Teil des Akasha Traineeships ist.

Zum ersten Mal einen Laptop bedienen

Der Jahrgang 2023-2024 ist die bisher jüngste Gruppe von Trainees. Alle Schülerinnen sind 17-18 Jahre alt. Aus diesem Grund sprechen die meisten noch nicht fließend Englisch. Für die meisten von ihnen war der Kurs auch die erste Gelegenheit, überhaupt einen Laptop zu benutzen.

Der Mangel an Erfahrung hielt sie jedoch nicht davon ab, große Hoffnungen in das Programm zu setzen. Als die Schülerinnen nach ihren Erwartungen und gewünschten Lernergebnissen gefragt wurden, nannten sie auch „eine App programmieren“ und „hacken“.

Glücklicherweise konnten wir uns darauf einigen, mit etwas Einfacherem anzufangen: Das erste Ziel für alle würde es sein, einen Lebenslauf und ein Anschreiben zu verfassen. Außerdem würden sie lernen, wie man professionelle E-Mails schreibt.

Herausforderungen erfolgreich meistern

Der Kurs begann damit, dass die Schülerinnen lernten, wie man die Hardware eines Laptops benutzt, wie man sich in einem Windows-System zurechtfindet und wie man Dateien und Ordner erstellt. Danach stürzten wir uns sofort in MS Word, wo einige von ihnen zum ersten Mal auf Englisch tippten. Sie lernten viele Tastenkombinationen, die ihnen im Laufe des Kurses halfen, schneller in einem Dokument zu navigieren oder Text zu formatieren. Die Schülerinnen waren anfangs recht schüchtern, öffneten sich aber im Laufe des Kurses und gewannen mehr Selbstvertrauen. Sie wurden sehr interaktiv und stellten eine Menge Fragen. Obwohl der Kurs ein voller Erfolg war und alle Schülerinnen am Ende ihren finalen Lebenslauf und ihr Anschreiben in den Händen hielten, gab es im Laufe dessen auch einige Herausforderungen. Obwohl sich die Energieversorgung in Nepal in den letzten Jahren sehr stabilisiert hat, gab es während des Unterrichts doch hin und wieder Stromausfälle. Aber mit ein wenig Improvisation konnte auch das leicht überwunden werden.

Eine weitere Herausforderung zu Beginn war, dass Schüler:innen an Nepalesischen Schulen selten beigebracht bekommen, wie sie Dinge analysieren oder eigene Schlüsse ziehen können. Als sie also begannen, an ihrem Lebenslauf zu arbeiten, wurden die Schülerinnen gebeten, eine Vorlage zu recherchieren. Dies führte dazu, dass die „Hobbys“ an erster Stelle aufgeführt wurden und fast alle die gleichen Soft Skills wie „Massenkommunikation“ oder „pädagogische Fähigkeiten“ hatten. Es war also einiges an Arbeit nötig, um ihre wahren Stärken herauszufinden und hervorzuheben, damit ihr Lebenslauf einzigartig und attraktiv wird.

Die größte Herausforderung für die Schülerinnen bestand darin, ihre Motivation für eine bestimmte Stelle oder ein bestimmtes Unternehmen am Anfang des Anschreibens zum Ausdruck zu bringen. Es bedurfte vieler einfühlsamer Fragen, um zu dem Punkt zu gelangen, an dem sie ihren inneren Antrieb erkannten, warum sie sich für genau diese Stelle bewerben wollten. Aber sobald die Motivation klar wurde, war es schön, den Enthusiasmus und die Inspiration der Schülerinnen zu sehen.

Da der Kurs auf Englisch abgehalten wurde, waren einige Übersetzungen durch eine Lehr-Assistentin erforderlich, die selber zuvor das Traineeship Programm absolviert hatte. Aber die Sprachbarriere sorgte auch für einige lustige Momente. Zum Beispiel, wenn Worte wie „leidenschaftlich“ (passionate) oder „Kaiser“(emperor) in der Bewerbung verwendet wurden, obwohl eigentlich „geduldig“(patient) und „befähigend“ (empowering) gemeint waren.

Stimmen von Teilnehmerinnen

Alles in allem schienen die Schülerinnen von dem Kurs sehr begeistert zu sein. Sie waren überrascht, wie wichtig es ist, sich Gedanken über ein individualisiertes Dokument zu machen, und viele von ihnen gaben an, dass das Gelernte für ihr künftiges Leben sehr nützlich sei. Im Folgenden bringen einige Schülerinnen ihre Dankbarkeit und ihre Lernerfahrungen aus dem Kurs zum Ausdruck:
„Vielen Dank. Ihre Hinweise und Ratschläge waren unglaublich wertvoll, und ich bin dankbar für Ihre Großzügigkeit, Ihre Zeit und Ihr Wissen mit uns zu teilen.“ [Aakriti R.]
„Der Computerkurs hat uns sehr viel Spaß gemacht. Wir haben gelernt, wie man Dateien und Lebensläufe erstellt und wie man Anschreiben schreibt. Der Computerkurs ist sehr nützlich für uns. Danke, Ma’am. Ich werde Sie vermissen.“ [Karuna BK]

Mit ihren Lebensläufen und Anschreiben in der Hand geht es für die Schülerinnen in der nächsten Phase darum, einen Praktikumsplatz zu finden, der ihren Interessen und Berufswünschen entspricht. Für die meisten Schülerinnen wird es das erste Mal sein, dass sie eine Bewerbung abschicken und Berufserfahrung in einem professionellen Umfeld sammeln.

Unterstützen Sie mit uns junge Frauen auf ihrem Weg zu Entscheidungsfreiheit

Während dieser Traineeship Jahrgang bald abgeschlossen sein wird, und die Absolventinnen in die nächste Lebensphase starten, werden im vierten Jahr des Programms wieder viele neue Schülerinnen mit dem Ausbildungsprogramm beginnen. Mit nur 54 Euro können Sie einer Schülerin ein Monatsstipendium zur Verfügung stellen – mit 540 Euro kann das gesamte Traineeship-Programm für eine Frau aus einem marginalisierten Umfeld kostenlos angeboten werden.

Wenn Sie sich inspiriert fühlen, können Sie den Freedom of Choice Education Fund mit einer Spende unterstützen.

Thank you! Dhanyabad!